中学生向け「トランシーバーを使った防災教材」を開発

「授業キット」には、アクティビティ用の無線機、教員用の指導マニュアルや生徒用のワークシートなど授業に必要なツール一式を同梱します。また、スマートフォンではなくなぜトランシーバーが災害時に有用なのかの解説や、無線機の使い方を説明する動画も用意します。動画視聴とアクティビティを含め、1コマの授業で完結できる内容です。

「授業キット」のお貸し出しは、教職員様から当社ホームページに設けた特設サイトで受け付けます。

防災訓練中の生徒の連絡手段は、チームごとに4台配布されるトランシーバーです。先生も1台持ち、ルール説明などの進行役を担います。

プログラムは最大40人程度が参加できるように組んでいます。生徒たちに課されたミッションは、「避難者の人数や年齢を把握して安全な場所に誘導し、食料を必要分確保すること」です。

そのミッションを完遂するために生徒たちは、避難者を発見するチームと、避難者に必要な食事の情報を集めるチーム、非常食を見つけるチーム、全体に指示をする作戦本部チームの4チームに分かれます。各チームには、「話し方の例」や「必要な情報を記載するメモ欄」が書かれたワークシートを配布します。

その後、先生があらかじめ校舎内に置いておいたA4サイズのカードを探しに、生徒は教室を出ます。カードには任務完遂に必要な情報が、チームごとに記載されています。

カードを見つけると、生徒同士は「こちらAチームです。1階の廊下で大人5人の＜避難者カード＞を見つけました。大人5人です」、「こちらBチームです。スタート地点の教室でパン30個の＜非常食カード＞を発見。30個です」「こちら本部です。Aチームは、教室に戻ってください。教室です」といった具合に、連携をとります。

終了後は、参加者全員でレビューを行います。「もし無線機がなかったどうなっていたか？」、「無線機のどんな特徴が役に立ったか？」など、教員が質問を投げかけます。生徒に振り返りの場を与えることで、学習内容の定着を図ります。

中学校での防災教育プログラム「無線機を使った防災教材」